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ASIGNATURAS DIRECCIÓN ESCÉNICA Y DRAMATURGIA
1º CURSO |
2º CURSO |
3º CURSO |
4º CURSO |
|||
|
OPTATIVA: Escenificación contemporánea de los textos clásicos |
||||||
|
|
||||||
|
|
||||||
|
|
|
|||||
| OPTATIVA: Regiduría |
ASIGNATURAS INTERPRETACIÓN
1º CURSO |
2º CURSO |
3º CURSO |
4º CURSO |
|||
| Dramaturgia del personaje | ||||||
| Expresión Corporal I | Danza I | |||||
| OPTATIVA: Entrenamiento físico del actor | Pantomima I | |||||
|
|
||||||
|
|
|
|
ESPECIALIDAD DIRECCIÓN ESCÉNICA Y DRAMATURGIA
|
MATERIA |
ASIGNATURA |
DEPARTAMENTO |
ECTS |
HORAS SEMANA |
CARÁCTER |
|||
|
Hª de las Artes del Espectáculo |
Hª y Tª Artes del Espectáculo |
Dirección escénica |
5 |
2,5 |
ANUAL |
|||
|
MATERIAS OBLIGATORIAS DE ESPECIALIDAD |
||||||||
|
Prácticas de Escritura Dramática |
Prácticas de Escritura Dram. I |
Dramaturgia y C. T. |
6 |
3 |
ANUAL |
|||
|
Escenificación |
Tª e Hª de la Escenificación |
Dirección escénica |
4 |
2 |
ANUAL |
|||
|
Escenificación I |
7 |
3,5 |
ANUAL |
|||||
|
Dramaturgia |
Análisis de texto I |
Dramaturgia y C. T. |
6 |
3 |
ANUAL |
|||
|
Sistemas de Interpretación |
Tª de la Interpretación |
Interpretación |
4 |
2 |
ANUAL |
|||
|
Pcas. de Interpretación |
6 |
3 |
ANUAL |
|||||
|
Música y Espacio Sonoro |
Tª e Hª de la Música |
Dirección escénica |
4 |
2 |
ANUAL |
|||
|
Estética |
Teatro y Pensam. Filosófico |
Dramaturgia y C. T. |
4 |
2 |
ANUAL |
|||
|
Tª e Hª del arte y de los leng. Artísticos |
Dirección escénica |
4 |
2 |
ANUAL |
||||
|
Hª y Tª de la Liter. Dramática |
Literatura Dramática I |
Dramaturgia y C. T. |
6 |
3 |
ANUAL |
|||
|
Idioma |
Inglés I |
Dramaturgia y C.T. |
4 |
2 |
ANUAL |
|||
|
TOTAL |
60 |
30 |
||||||
|
MATERIA |
ASIGNATURA |
DEPARTAMENTO |
ECTS |
HORAS SEMANA |
CARÁCTER |
|
MATERIAS OBLIGATORIAS DE ESPECIALIDAD |
|||||
|
Prácticas de Escenificación |
Prácticas de Escenificación I |
Dirección escénica |
8 |
4 |
ANUAL |
|
Prácticas de Escritura Dramática |
Pcas de Escrit. Dramática II |
Dramaturgia y C. T. |
8 |
4 |
ANUAL |
|
Adaptación Teatral tex narr. |
4 |
2 |
ANUAL |
||
|
Guión I |
5 |
2,5 |
ANUAL |
||
|
Escenificación |
Escenificación II |
Dirección escénica |
4 |
2 |
ANUAL |
|
Dramaturgia |
Análisis de Textos II |
Dramaturgia y C. T. |
6 |
3 |
ANUAL |
|
Dirección de Actores |
Dirección de Actores I |
Dirección escénica |
6 |
3 |
ANUAL |
|
Escenografía: espacio escénico, iluminación y diseño del personaje. |
Espacio Escénico I |
Dirección escénica |
5 |
2,5 |
ANUAL |
|
Estética |
Estética |
Dirección escénica |
4 |
2 |
ANUAL |
|
Hª y Tª de la Liter. Dramática |
Literatura Dramática II |
Dramaturgia y C. T. |
6 |
3 |
ANUAL |
|
ASIGNATURAS OPTATIVAS |
|||||
|
Idioma |
Inglés II: Vocabulario teatral |
Dramaturgia y C. T. |
4 |
2 |
ANUAL |
|
|
Tª y Pca. de la Lucha Escénica |
Dramaturgia y C. T. |
2 |
ANUAL |
|
|
TOTAL |
|
|
60 |
30 |
|
|
MATERIA |
ASIGNATURA |
DEPARTAMENTO |
ECTS |
HORAS SEMANA |
CARÁCTER |
|
MATERIAS OBLIGATORIAS DE ESPECIALIDAD |
|||||
|
Prácticas de Escenificación |
Prácticas de Escenificación II |
Dirección escénica |
8 |
4 |
ANUAL |
|
Prácticas de Escritura Dramática |
Pcas de Escrit. Dramática III |
Dramaturgia y C. T. |
8 |
4 |
ANUAL |
|
Adaptación escénica del teatro en verso |
4 |
2 |
ANUAL |
||
|
Guión II |
3 |
1,5 |
ANUAL |
||
|
Dramaturgia |
Dramaturgia y prácticas de Dramaturgia |
Dramaturgia y C. T. |
6 |
3 |
ANUAL |
|
Verso |
Dramaturgia y C. T. |
2 |
1 |
SEMESTRAL 1º |
|
|
Dirección de Actores |
Dirección de Actores II |
Dirección escénica |
8 |
4 |
ANUAL |
|
Escenografía: espacio escénico, iluminación y diseño del personaje. |
Espacio Escénico II |
Dirección escénica |
3 |
1,5 |
ANUAL |
|
Indumentaria |
Dirección escénica |
3 |
1,5 |
ANUAL |
|
|
Iluminación |
Dirección escénica |
5 |
2,5 |
ANUAL |
|
|
Hª y Tª de la Liter. Dramática |
Literatura Dramática III |
Dramaturgia y C. T. |
6 |
3 |
ANUAL |
|
ASIGNATURAS OPTATIVAS |
|||||
|
|
Análisis Activo |
Dirección Escénica |
4 |
2 |
ANUAL |
|
|
Inglés III: Vocabulario cinematográfico |
Dramaturgia y C.T. |
4 |
2 |
ANUAL |
|
TOTAL |
|
|
60 |
28 |
|
|
MATERIA |
ASIGNATURA |
DEPARTAMENTO |
ECTS |
HORAS SEMANA |
CARÁCTER |
|||
|
MATERIAS DE FORMACIÓN BÁSICA |
||||||||
|
Producción y gestión |
Producción Teatral |
Dirección escénica |
4 |
2 |
ANUAL |
|||
|
Pedagogía |
Pedagogía teatral |
Dramaturgia y C.T. |
4 |
2 |
ANUAL |
|||
|
Teorías del Espectáculo y la Comunicación |
Teorías del Espectáculo y la Comunicación |
Dramaturgia y C.T. |
5 |
2,5 |
ANUAL |
|||
|
MATERIAS OBLIGATORIAS DE ESPECIALIDAD |
||||||||
|
Prácticas de Escenificación |
Movimiento Escénico y coreográfico |
Dirección escénica |
4 |
2 |
ANUAL |
|||
|
Escenografía: espacio escénico, iluminación y diseño del personaje |
Caracterización |
Dirección escénica |
3 |
1,5 |
ANUAL |
|||
|
Música y Espacio Sonoro |
Espacio Sonoro |
Dirección escénica |
4 |
2 |
ANUAL |
|||
|
Tecnología aplicada a las artes del espectáculo |
Tecnología aplicada a las artes del espectáculo |
Dirección escénica |
6 |
3 |
ANUAL |
|||
|
ASIGNATURAS OPTATIVAS |
||||||||
|
|
Escrituras escénicas contemporáneas |
Dramaturgia y C.T. |
4 |
2 |
ANUAL |
|||
|
|
Trabajo corporal y su aplicación a la creación escénica |
Dramaturgia y C.T. |
2 |
ANUAL |
||||
|
TRABAJO FIN DE ESTUDIOS |
26 |
13 |
||||||
|
|
TFE Dramaturgia |
Dramaturgia y C.T. |
10 |
5 |
ANUAL |
|||
|
|
Apoyo Dram TFE |
Dramaturgia y C.T. |
3 |
1,5 |
ANUAL |
|||
|
|
TFE Dirección |
Dirección escénica |
10 |
5 |
ANUAL |
|||
|
|
Apoyo Escénico. TFE |
Dirección escénica |
3 |
1,5 |
ANUAL |
|||
|
TOTAL DEL ALUMNO |
|
|
60 |
30 |
|
|||
ESPECIALIDAD INTERPRETACIÓN
|
MATERIA |
ASIGNATURA |
DEPARTAMENTO |
ECTS |
HORAS SEMANA |
CARÁCTER |
|
MATERIAS DE FORMACIÓN BÁSICA |
|||||
|
Hª de las Artes del Espectáculo |
Hª de las Artes del Espectáculo |
Dirección Escénica |
5 |
2,5 |
ANUAL |
|
MATERIAS OBLIGATORIAS DE ESPECIALIDAD |
|||||
|
Sistemas de Interpretación |
Interpretación I |
Interpretación |
16 |
8 |
ANUAL |
|
Teoría de la Interpretación |
2 |
1 |
ANUAL |
||
|
Movimiento |
Práctica de anatomía para el movimiento |
Interpretación |
2 |
1 |
SEMEST 1º |
|
Expresión corporal I |
3 |
1,5 |
ANUAL |
||
|
Acrobacia I |
2 |
1 |
SEMEST 2º |
||
|
Principios musicales y movimiento |
3 |
1,5 |
ANUAL |
||
|
Voz |
Voz |
Interpretación |
7 |
3,5 |
ANUAL |
|
Anatomía para la Voz |
3 |
1,5 |
ANUAL |
||
|
Música y canto |
Fundamentos musicales |
3 |
1,5 |
ANUAL |
|
|
Hª y Tª de la literatura dramática |
Literatura Dramática I |
Dramaturgia y C.T. |
6 |
3 |
ANUAL |
|
Idioma |
Inglés |
Dramaturgia y C.T. |
4 |
2 |
ANUAL |
|
OPTATIVA |
|||||
|
|
Comedia del Arte |
Dramaturgia y C.T. |
4 |
2 |
ANUAL |
|
|
Danza y Puesta en Escena |
Interpretación |
2 |
ANUAL |
|
|
TOTAL |
|
|
60 |
32 |
|
|
MATERIA |
ASIGNATURA |
DEPARTAMENTO |
ECTS |
HORAS SEMANA |
CARÁCTER |
|
MATERIAS DE FORMACIÓN BÁSICA |
|||||
|
Teoría del Espectáculo y la Comunicación |
Teoría del Espectáculo y la Comunicación I |
Dramaturgia y C.T. |
2 |
1 |
ANUAL |
|
MATERIAS OBLIGATORIAS DE ESPECIALIDAD |
|||||
|
Sistemas de Interpretación |
Interpretación II |
Interpretación |
16 |
8 |
ANUAL |
|
Movimiento |
Danza I |
Interpretación |
3 |
1,5 |
ANUAL |
|
Acrobacia II |
4 |
2 |
ANUAL |
||
|
Expresión corporal II |
4 |
2 |
ANUAL |
||
|
Voz |
Voz y la palabra escénica I |
Interpretación |
9 |
4,5 |
ANUAL |
|
Verso en acción I |
Interpretación |
2 |
1 |
SEMESTL 2º |
|
|
Teoría del Lenguaje Versificado |
Dramaturgia y C.T. |
2 |
1 |
SEMEST 1º |
|
|
Música y Canto |
Canto I |
Interpretación |
4 |
2 |
ANUAL |
|
Historia y Teoría de la Literatura Dramática |
Literatura Dramática II |
Dramaturgia y C.T. |
6 |
3 |
ANUAL |
|
Estética |
Tª e Hª del Arte y los Lenguajes Artísticos |
Dirección Escénica |
4 |
2 |
ANUAL |
|
ASIGNATURAS OPTATIVAS |
|||||
|
Idioma |
Inglés II: Vocabulario Teatral |
Dramaturgia y C.T. |
4 |
2 |
ANUAL |
|
|
Historia del Cine |
Dirección Escénica |
2 |
SEMEST 1º |
|
|
|
Tª e Hª de la Música |
Dirección Escénica |
2 |
SEMEST 2º |
|
|
TOTAL |
|
|
60 |
30 |
|
|
MATERIA |
ASIGNATURA |
DEPARTAMENTO |
ECTS |
HORAS SEMANA |
CARÁCTER |
|
MATERIAS OBLIGATORIAS DE ESPECIALIDAD |
|||||
|
Tª Espectáculo y la Comunicación |
Tª Espectáculo y la Comunicación II |
Dramaturgia y C.T. |
3 |
1,5 |
ANUAL |
|
MATERIAS OBLIGATORIAS DE ESPECIALIDAD |
|||||
|
Prácticas de Interpretación |
Prácticas de Interpretación I |
Interpretación |
16 |
8 |
ANUAL |
|
Dramaturgia |
Dramaturgia |
Dramaturgia y C.T. |
4 |
2 |
ANUAL |
|
Movimiento |
Lucha Escénica I |
Interpretación |
3 |
1,5 |
ANUAL |
|
Danza II |
4 |
2 |
ANUAL |
||
|
Pantomima I |
3 |
1,5 |
ANUAL |
||
|
Voz |
Voz y la palabra escénica II |
Interpretación |
9 |
4,5 |
ANUAL |
|
Verso en acción II |
4 |
2 |
ANUAL |
||
|
Música y Canto |
Canto II |
Interpretación |
4 |
2 |
ANUAL |
|
Hª y Tª de la literatura dramática |
Literatura Dramática III |
Dramaturgia y C.T. |
6 |
3 |
ANUAL |
|
ASIGNATURAS OPTATIVAS |
|||||
|
|
Verso y Puesta en Escena |
Dirección Escénica |
4 |
2 |
ANUAL |
|
|
Análisis Fílmico |
Dramaturgia y C.T. |
2 |
ANUAL |
|
|
TOTAL |
|
|
60 |
30 |
|
|
MATERIA |
ASIGNATURA |
DEPARTAMENTO |
ECTS |
HORAS SEMANA |
CARÁCTER |
|
MATERIAS DE FORMACIÓN BÁSICA |
|||||
|
Producción y gestión |
Producción para actores |
Dirección Escénica |
4 |
2 |
ANUAL |
|
Pedagogía |
Pedagogía Teatral |
Dramaturgia y C.T. |
4 |
2 |
ANUAL |
|
MATERIAS OBLIGATORIAS DE ESPECIALIDAD |
|||||
|
Prácticas de Interpretación |
Prácticas de Interpretación II |
Interpretación |
9 |
4,5 |
SEMEST 1º |
|
Escenificación |
Espacio Escénico |
Dirección Escénica |
3 |
1,5 |
ANUAL |
|
Teoría e historia de la Escenificación |
3 |
1,5 |
ANUAL |
||
|
Dramaturgia |
Dramaturgia del Personaje |
Dramaturgia y C. T. |
2 |
1 |
SEMEST 2º |
|
Movimiento |
Lucha Escénica II |
Interpretación |
2 |
1 |
SEMEST 1º |
|
Pantomima II |
Interpretación |
3 |
1,5 |
ANUAL |
|
|
Voz |
Voz y la palabra escénica III |
Interpretación |
3 |
1,5 |
ANUAL |
|
Diseño del personaje |
Caracterización |
Dirección Escénica |
4 |
2 |
ANUAL |
|
Indumentaria |
Dirección Escénica |
4 |
2 |
ANUAL |
|
|
Estética |
Estética |
Dirección Escénica |
4 |
2 |
ANUAL |
|
TRABAJO FIN DE ESTUDIOS |
|||||
| Trabajo fin de estudios | Interpretación | 9 | 4,5 | SEMEST 2º | |
| Apoyo voz (Voz) TFE | Interpretación | 2 | 1 | SEMEST 2º | |
| Apoyo voz (Canto) TFE |
SEMEST 2º |
||||
|
|
Apoyo dramatúrgico TFE |
Dramaturgia y CT |
2 |
1 |
SEMEST 1º |
|
|
Apoyo Mov. TFE |
Interpretación |
2 |
1 |
ANUAL |
|
TOTAL DEL ALUMNO |
|
|
60 |
30 |
|
MÁS INFORMACIÓN
| Reglamento Orgánico de Centro ESADCyL (ROC) | Reglamento de Régimen Interno ESADCyL (RRI) |
Otros enlaces de interés:
Portal de EDUCACYL Escuela Superior de Arte Dramático de Castilla y León
Acceso y admisión en la escuela Superior de Arte Dramático de Castilla y León
Planes de estudios de las enseñanzas superiores de Arte Dramático
La Escuela Superior de Arte Dramático de Castilla y León comienza su andadura académica en el curso 2006-2007. La ESADCYL, única escuela de estas características en la Comunidad, está gestionada por la Fundacion Universidades y Enseñanzas Superiores de Castilla y Léon, entidad vinculada a la Consejería de Educación. La ESADCYL oferta los estudios de Interpretación y los de Dirección Escénica y Dramaturgia y trabaja para ser un modelo de escuela dinámica e innovadora en permanente contacto con la vida teatral, cuyo proyecto recoge dos grandres áreas: El Teatro de Oro y la investigación en las dramaturgias contemporáneas. La Escuela, está inscrita dentro del marco europeo de Educación Superior (EEES).
El curso da comienzo en el mes de octubre, tras la realización de las pruebas de selección. Cada curso se reciben al alumnado de los dos posibles recorridos: la Interpretación textual, por una parte, y la Dirección de escena y Dramaturgia, por otra. Uno de los aspectos básicos de la ESADCYL es facilitar la compatibilidad del trabajo académico de nuestro profesorado con el desarrollo de una carrera profesional externa, como la dirección escénica, la interpretación, la publicación o la investigación; así como fomentar su asistencia a congresos, jornadas, y otro tipo de actividades que faciliten una constante actualización de contenidos, metodologías o herramientas didácticas y, como consecuencia, en su formación continua como docentes. Por eso muchos profesionales del teatro de reconocido prestigio forman también ya parte de nuestra historia por su apoyo y su impartición de cursos especializados organizados desde la ESADCYL.
La sede de la ESADCyL se encuentra en Valladolid en las instalaciones del Centro Cultural Miguel Delibes, obra del arquitecto Ricardo Bofill. Desde sus inicios la ESADCYL se ha cohesionado con naturalidad en el caudal cultural local, regional e internacional. Ha firmado convenios con diversas instituciones, como el Teatro Calderón de Valladolid, con el objetivo de ampliar su presencia en todos esos ámbitos. También ha participado en numerosos festivales de teatro, ha formado parte de jurados y tribunales de concursos artísticos y ha mantenido encuentros con profesorado y alumnado de Enseñanza Secundaria de la Comunidad. Nos han venido a conocer directores y actores del tejido teatral vecinal y vocacional. La Escuela ha organizado congresos, jornadas, cursos, seminarios, presentaciones de libros, actos conmemorativos el Día Internacional del Teatro, etc.
Estamos en contacto para establecer acuerdos de colaboración con la Accademia di Belle Arti Santa Giulia (Brescia), el Conservatorio de Teatro y Cinematografía de Budapest, el Oberlin College of Arts and Sciences & Conservatory of Music, el Teatro de Debrecen, la Universidad Católica de Santiago de Chile, la Central Speech and Drama (London), la Universidad Queen Mary (London), la Escuela de Artes de Sófia, la Universidad de Tallin, el Gitish de Moscú, la Escuela de A. D. de Bratislava y con la Dirección General de Enseñanzas Artísticas de Francia. Hemos establecido relaciones con las universidades públicas de Castilla y León y ha sido una constante el trato con todas las Escuelas Superiores de Arte Dramático de ámbito nacional y muchas del extranjero. Desde el 2006 formamos parte de la ACESEA.
A ello deben sumarse, siempre en virtud de la tendencial especialización de la ESADCYL hacia el patrimonio dramático aurisecular, acuerdos de cooperación con el Festival Internacional de Teatro Clásico de Almagro, con el Festival de Teatro Clásico de Olmedo y con las Jornadas de Teatro de Siglo de Oro de Almería, para asentar nuestra Escuela en el circuito nacional.
Hemos obtenido la carta universitaria Erasmus en el marco del Programa "Lifelong Lear-ning Programme", efectuada por un comité de expertos internacionales. Dicha concesión autoriza a la ESADCYL participar tanto en acciones gestionadas por la Agencia Estatal como en proyectos multilaterales gestionados por la Agencia ejecutiva.
|
|
||
| Tipo de enseñanza: | Grado (titulación oficial). | Máster (titulo oficial de posgrado) |
| Denominación: | Grado en enseñanzas artísticas superiores de arte dramático | Máster en Enseñanzas Artísticas: Pensamiento y Creación Escénica Contemporánea |
| Especialidades: |
|
|
| Sede: |
Escuela Superior de Arte Dramático de Castilla y León, ESADCYL |
Escuela Superior de Arte Dramático de Castilla y León, ESADCYL |
|
Créditos ECTS |
|
|
| Duración: |
|
|
|
Centro responsable:
|
Escuela Superior de Arte Dramático de Castilla y León, ESADCYL (Fundación Universidades y Enseñanzas Superiores de Castilla y León, FUESCYL). |
Escuela Superior de Arte Dramático de Castilla y León, ESADCYL (Fundación Universidades y Enseñanzas Superiores de Castilla y León, FUESCYL). |
| Plazas ofertadas: | 14 plazas por especialidad | 15 plazas |
| Carácter: | Presencial | Presencial |
| Idioma de impartición de la docencia: | Español | Español |
| Salidas profesionales: |
Interpretación, dirección de escena, dramaturgia, autoría teatral, docencia en arte dramático, investigación y creación teatral, locución y doblaje, adaptación de textos clásicos, escritura de guiones (teatrales y/o cinematográficos), regiduría |
Docente, investigador, actor, artista performativo (performer), director de escena, director artístico, gestor artístico y/o teatral, dramaturgo (autor, guionista, adaptador, etc.), crítico teatral, asesor teatral. |
|
Correo Eléctrónico |
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En la Escuela Superior de Arte Dramático de Castilla y León tenemos un objetivo prioritario: apostamos por los futuros profesionales de la escena. Apostamos por el Teatro con el fin de seguir haciendo realidad el sueño de un visionario del teatro del futuro como lo fue Gordon Craig. Sencillamente, en nuestra Escuela, apostamos por ti.